为进一步提升我院思政课教师培训的质量和成效，推动培训工作更上一个新台阶，2月17日我院召开了云南和新疆国培项目经验交流会。我院党委书记余望成、院长毛新志、副院长胡雪松、我校社科处副处长李超民、继教院副院长陈晓华以及来自岳麓区教师发展中心、岳麓区博才小学、长沙市一中、长沙教育学院、湖南师大附中梅溪湖中学、周南梅溪湖中学、长沙市雅礼实验田汉学校等单位的20余名一线思政名师出席了会议。本次会议由我院培训中心邹水平老师主持。

余望成对各位参会领导和专家学者表示热烈地欢迎和衷心地感谢。他表示，2022年我院云南国培班的顺利开展离不开各位专家的引导与支持，希望各位专家继续支持我院的建设和发展，为提升我院思政课教师培训的质量和成效建言献策。

湖南师大附中梅溪湖中学思政课教师郎海燕认为，要实现高质量的教师培训，要立足当前大中小一体化的趋势打造系统化的培训体系，培训内容设置要具有互斥性和差异性，要精准诊断训前需求，给专家学者预定，强化实践教学，明晰资源分享，扩展交流平台。

长沙市雅礼实验田汉学校校长马明指出，精准与专业是教师培训高质量发展的核心，并从教师培训价值、教师学习特点、教师培训如何体现精准与专业等四个方面深入阐释了做好教师培训的要点。

长沙市一中思政课教师方俊表示，可以从“三个优化”、“三个加强”方面强化教师培训工作建设，一是优化培训主题、优化课程设置、优化作业设置，二是加强培训师资建设、加强培训阵地建设、加强培训教育的研究工作，从全方位的提升助推教师培训高质量发展。

岳麓区教师发展中心中学政治教研员胡治国认为，培训要持续高质量的建设和发展，一是要构建相对稳定的师资队伍，二是细致规划课程，实现课程序列化、稳定化，为大家贡献公管院菜单式的课程体系，三是加强访学过程中双方的交流，在同课异构的思维碰撞中，给学校和教师的课堂创新发展提供新的思维和视角。

长沙市教育学院副教授谢科明建议，以基地入选为契机，加强课程体系建设和培训师的队伍建设，从参培教师需求出发优化培训主题，同时将培训目标延伸到实践后的反馈和提升，让参培教师在思想上、行动上发生改变，提升与稳固培训成效。

长沙市周南梅溪湖中学政治教研组长黄锋强表示，要强化思政课教师培训实践基地建设，加强双方的沟通与联系，从双向的互动交流中共谋发展。

我校社科处副处长、云南和新疆国培项目首席专家李超民指出，思政课教师培训不仅是学科建设的重要内容，也是服务社会的重要举措，后续要多开展此类培训经验交流会，继续扩大沟通交流平台，加强各个学校之间的联动，深化务实合作，实现双向互动与共同提升。

毛新志对各位专家的支持表示衷心地感谢。他表示，要继续进一步加强培训的总结与宣传，从培训中提炼优秀的案例，创新培训模式，加强基地与培训的协同创新，希望各位专家继续支持公共管理学院的培训事业。

一审：邹水平

二审：王群

三审：胡雪松