（通讯员：吕白露）2024年10月24日星期四，湖南师范大学公共管理学院于景德楼415会议室召开了2024年秋季学期青年教师课堂教学竞赛意见反馈会。党委书记余望成、教学副院长苏静、党委副书记孙雯波以及本次竞赛全体评委和参赛教师参加了会议，会议由苏静副院长主持。

校级兼院级督导胡建新老师，院级督导邓志伟老师分别代表评委组向参赛教师的课堂教学情况一一进行了反馈。社会学系主任罗忠勇老师也就相关教师课堂教学情况进行了点评。评委们积极肯定了老师们课堂教学中的表现和亮点，也指出了老师们课堂教学中的不足，提出了改进建议。特别强调：教学设计和教学内容是提升教学质量的关键环节，我院青年教师在此方面仍有改进空间。为了提高教学效果，建议教师们进一步优化和创新课堂教学设计、精心打磨教学内容，突出重点难点、巧妙融入课程思政。课堂上应巧妙设问，与学生进行更多互动，促进课堂中的情感交流与思想共鸣。各位参赛教师与评委们就改进和提升课堂教学质量进行了面对面的沟通与交流。

苏静副院长就本次青年教师教学竞赛进行了小结。她肯定了老师们在本次教学竞赛中的优秀表现，同时也指出，教学是高校教师的立身之本，教学竞赛的过程中反映出的是老师们的教学态度、教学投入、教学规范以及教学水平。希望老师们进一步提高对课堂教学的认识，找准自身平时课堂教学中存在的问题与不足，继续发扬优点，不断超越自我，提高自身的教学能力与水平。

会议末尾，党委书记余望成指出，自启动本科教育教学评估以来，我院对青年教师的课堂教学表现非常重视，通过预评估、专家评估、督导反复听课等等方式来促进青年教师改进教学、提升教学水平。余书记指出，本次反馈会的目的是让青年教师打好基础、站稳脚跟，自今年开始，新进教师都有半年至一年的时间来打磨自己的教学水平与技术，学院将实施教师课堂教学“末位跟踪”制度，对于年度课堂教学测评居后的教师，将视为重点监督对象，安排督导、班子成员等对其进行常态性听课、看课、监课、评课，协助其提高教学水平。余书记最后指出，希望青年教师以优秀前辈为模范，虚心向优秀教师学习，永葆一颗好学之心，为师亦为徒，不断增进自己的课堂教学能力。

本次青年教师教学竞赛反馈会是学院本科教育教学审核评估整改工作的一个重要环节，学院将始终坚持以评促建、以评促改，不断引导和促进青年教师潜心教学，提升学院教师课堂教学整体水平。

一审：陈冠南

二审：毛影黛

三审：苏静