（通讯员 张恩彤 杨亦晴 胡楚茜）为了满足基层社区暑期助学实际需求，充分利用高校社会实践资源，7月17日，湖南师范大学政治与公共管理学院（以下简称“政管院”）“冬青营”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）在支教点推出多学科融合教学活动。团队整合基础学科、传统文化、健康科普、影视美育四类内容，设计差异化课堂内容，适配当地学生的学习节奏。

传统文化板块作为本次语文教学核心内容，设置分层学习内容。围绕古典诗词，队员解析《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》文本内涵与创作背景。围绕传统器物，课程系统梳理笔墨纸砚的发展脉络，对比古今文具的功能差异。同时依托上古神话素材，带领学生梳理传统先民的精神文化内容，分层完成传统文化知识传递。

代数基础教学聚焦单项式、多项式两类核心概念。授课队员梳理两类代数式的划分标准，搭配基础例题辅助区分概念边界，以实操练习巩固课堂讲授内容，夯实学生理科基础认知。

除文理基础课程外，团队同步设置健康、影视拓展课堂。健康板块围绕日常饮食、食品防护相关常识开展讲解。影视课堂则借助影片内容，引导学生观察人物成长线索，以视听载体拓展课堂教学形式。

此次多学科趣味课堂覆盖文化、学科、健康、美育多个领域。多元授课形式拓宽学生知识获取渠道，补充乡村暑期阶段教育资源，记录高校青年下沉基层开展助学服务的实践过程。

实践团将结合课堂反馈调整授课内容，搭配基础学科与特色美育课程推进教学工作。团队依托实地教学积累支教素材，持续完善乡村暑期教学内容，落实此次三下乡社会实践的支教任务。

一审：胡楚茜

二审：盛若水

三审：夏瑞霞